Children on the line | Cursos | 6.8 ¿Cómo puedo reconocer las noticias verdaderas y las que no lo son en Internet?

COMO PARTICIPO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Creación digital 6º PRIM

¿Cómo puedo reconocer las noticias verdaderas y las que no lo son en Internet?

TEMA Nº 6: CÓMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! Creación Digital.

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo reconocer las noticias verdaderas y las que no lo son en Internet?

PRESENTACIÓN Nº: 6.8

CURSO: 6º Primaria (11 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a.

¿Cómo puedo reconocer las noticias verdaderas y las que no lo son en Internet?

La tecnología de internet nos permite tener acceso casi inmediato a muchísima información, unas veces verdadera y otras veces falsa.

La información no verídica, falsa, responde a intenciones que es necesario desenmascarar; conocer su funcionamiento e intencionalidad permite dar a l@s alumn@s criterio para diferenciar las noticias falsas de las que no lo son.

Internet es el medio idóneo para que proliferen las noticias falsas y ello porque es un negocio que el alumnado debe comprender.

Conceptos Previos recomendados

Autoría de una creación digital
la persona que escribe, pinta, fotografía, en definitiva, crea una obra utilizando un dispositivo digital. Ver lección
Noticia
Una noticia es una comunicación o informe que se da acerca de un hecho o suceso reciente, en especial si se divulga en un medio de comunicación. Se pueden leer en los periódicos, en la televisión, en la radio, pero también en un teléfono, ordenador o Tablet. Las noticias digitales son las que leemos en dispositivos digitales gracias a internet. Ver lección
Sus partes
Cuando leemos noticias digitales, hay que saber distinguir que parte es información y que parte es publicidad. Partes de una noticia: 1º los títulos (titular y subtítulos). 2º La entrada o bajada (resumen de los datos mas importantes). 3º El cuerpo (contenido). Ver lección